ДЕШАВАЊА

ПОЗИВ ЗА ПРИСТУПАЊЕ УЧЕНИЧКОЈ ЗАДРУЗИ

НАМЕРА О ПРИСТУПАЊУ

Одлука о именовању лица за заштиту података о личности

Највиша оцена у школству Србије

Комисија за спољашње вредновање школе Драгољуб Павловић, Драшко Грујић, Јелена Антонијевић, руководилац Школске управе Пожаревац Велиша Јоксимовић, Душанка Стојковић, Весна Здравковић, Весна Милетић

Оцена шесточлане комисије Министарства просвете РС, у процесу вредновања квалитета рада установа је:
Музичка школа "Стеван Мокрањац" добила је највишу оцену 4 (вредновање је од 1 до 4) и 100% испуњеност свих стандарда квалитета, што је најбољи резултат у школству Србије (не само музичком).

У групи кључних и изабраних стандарда, који су кључни за вредновање, остварено је свих 15 стандарда (100%), од којих је свих 15 стандарда на нивоу четири.

Како је утврђено да је школа остварила 100% кључних и изабраних стандарда и 100% свих стандарда, општи квалитет рада Школе за основно и средње музичко образовање "Стеван Мокрањац" у Пожаревцу оцењен је оценом четири (4).

ИЗВЕШТАЈ МИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА О ИЗВРШЕНОМ СПОЉАШЊЕМ ВРЕДНОВАЊУ КВАЛИТЕТА РАДА ШКОЛЕ

Беседа просветног саветника Драшка Грујића након процеса евалуације:

Беседа након спроведеног спољашњег вредновања и повретне информације о утврђеном стању, дате по стандардима и индикаторима квалитета

Поштоване колеге,

Добили сте веома детаљну повратну информацију о налазима до којих је наш тим дошао приликом екстерне евалуације. Ваша школе је стота школа у којој смо извршили спољашње вредновање и никада нисмо имали обичај да неко од чланова тима говори после повратне информације коју даје руководилац тима. Иако сам руководилац другог тима, (вашу школу су вредновала два тима уједињена у један), желим да вам се обратим не само у том својству, нити само у својству екстерног евалуатора или просветног саветника, већ и као ваш некадашњи ученик који је могао да посматра развој ове школе од 1982. године, периода када се још налазила у малој згради, крај музеја, која је била далеко од тога да је могла да подмири потребе школе и града, затим и као некадашњи члан оркестра „Друшво пријатеља музике“ који деловао у вашој школи и као родитељ ваше ученице од пре десетак година. Једноставно, имам потребу да на корак одступим од уобичајеног протокола подстакнут резултатима нашег вредновања.

У односу на наш уобичајени образовни систем ово што смо видели у вашој школи је потпуно другачија димензија образовања. То што сте постигли и што је део ваше свакодневице и редовних активности је недосањани сан српске просвете. Заиста, морате бити поносни, јер можете бити узор и модел, не само успеха, већ целокупног функционисања школе.

Били смо у прилици да сагледамо да је колектив неодвојив од школе и школа од колектива, јер сте заједно расли и стасавали. Нису само проширени и улепшани просторни капацитети школе, већ су и наставници, који су углавном некадашњи ученици школе, израсли и уздигли се далеко изнад просечности. Расли сте и ширили се у свим правцима на тај начин мотивишући и подстичући своје ученике. Ваши успеси су производ озбиљног и великог рада, труда, посвећености и љубави према позиву који обављате што је било више него очигледно на свим посећеним часовима, на разговорима са свим запосленима и ученицима и то вас није опило да занемарите све сегменте рада школе. Имате школску и педагошку документацију завидног квалитета, одличне правилнике, спровели сте самовредновање на веома високом нивоу и што је још важније, усвојили сте новине на прави начин, ушли сте у саму суштину индивидуализације, планирања, програмирања, хоризонталне евалуације и унапређувања рада на основу резултата које сте добили.

Пример сте да уметност оплемењује што се види и у амбијенту и у невероватно хармоничном односу свих, заједништву, осећају припадности школи који је изражено присутан.

Знам колико сте учили и радили, колико сте се усавршавали и у областима које нису примарно ваше.

Сада сте достигли ниво да можете подучавати друге. Сви ви.

Драшко Грујић